Предложите учащимся прочитать словосочетания и найти в них ошибки. Задайте вопросы:

— Какие ошибки вы нашли?

— Как вы думаете, почему они были допущены? На что нужно обратить внимание при написании слов?

— Как думаете, над чем вы будете работать сегодня на уроке?

— Какие части речи научитесь согласовывать?

Предложите ученикам записать исправленные словосочетания.