Целеполагание
- Какие части слова ты знаешь? Какую работу выполняет суффикс?
- Выполни пробное действие.
- Определи причину затруднения.
- В чём причина затруднения Незнайки? Какое правило поможет определить правописание гласной в суффиксе?
- Какую цель поставишь перед собой?
Слово состоит из частей: приставки, корня, суффикса,
окончания. Их также называют морфемами.
Каждая часть слова имеет своё обозначение (начертание).
Суффикс — это значимая часть слова, которая служит для
образования новых слов.
Определи морфему, в которой пропущены гласные буквы. Попробуй их вставить.
- Танц вать
- Заканч вать
- Выращ вать
- Риск вать
- Бесед вать
Незнайка рассуждал так: «Сумею ли я написать правильно слова танц?вать, заканч?вать, выращ?вать, риск?вать?»
Отчего же не суметь! Подумаешь, хитрость какая… Как же написать: заканчИвать или заканчЕвать? Такое правило мы ещё не проходили. Что же делать?
Итак, у тебя возникло затруднение. Ты не знаешь, какую гласную написать в суффиксах -ова, -ева, -ыва, -ива, потому то не изучал это правило. Выполни задание 3. Выбери цель урока.
