Внимательно рассмотри облако слов и предложи для него название. Подумай над вопросами:

• На какие группы (тематические блоки) можно разделить содержание облака? 
• Чего не хватает в облаке? Что бы ты добавил в содержание облака?
• Какие элементы содержания облака тебе незнакомы?
• Как ты думаешь, почему контрольный урок начинается с работы с этим облаком?