Математические и лингвистические термины

Познакомься с информацией. Соотнеси её с изучаемой темой.

Запиши в тетрадь, какие термины объединяют математику и лингвистику, науку о языке.

 Сформулируй и запиши ответы на вопросы: что общего и что различного в трактовке этих терминов и примерах в математике и лингвистике. Оформи записи в виде таблицы или схемы.

Познакомься с информацией.

целое число — это натуральное число, а также противоположное ему число и нуль. Примеры целых чисел: -7, 222, 0, 569321, -12345 и др.

Целые числа на числовой оси выглядят так:

Соотнеси математическую информацию с изучаемой темой на уроке русского языка

m n m , n Z

Обыкновенная (или простая) дробь – рациональное число вида m/n, где m и n – целые числа.

 Все дроби можно разделить на три вида:

1)Обыкновенные дроби

Например:

2) Десятичные дроби

Десятичные дроби записываются через запятую после целой части числа:

0,1; 0,25; 5,68 и т.д.

3) Смешанные числа

Познакомься с информацией.

Собирательные числительные обозначают количество предметов как целое.

К собирательным числительным относятся слова оба, двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.

Собирательные числительные имеют ограниченную сочетаемость; они сочетаются не со всеми существительными, а только с некоторыми:

1) с существительными, которые называют лиц мужского пола (двое мужчин); числительное оба сочетается также и с существительными, обозначающими лиц женского пола (обе женщины),

2) с существительными человек, лицо, ребенок (пятеро людей, лиц, детей),

3) с названиями детенышей животных (семеро козлят),

4) с существительными, имеющими формы только множественного числа (двое саней); с этими существительными сочетаются преимущественно числительные двое, трое и четверо,

5) с существительными, называющими парные предметы (двое носков); два носка — это два носка, а двое носков — это четыре носка, т. е. две пары носков,

6) с личными местоимениями мы, вы, они (не было их двоих).