Организуйте работу учащихся с заданиями и вопросами к тексту. При оценивании ответов учеников ориентируйтесь на возможные варианты ответов и критерии оценки.
Варианты ответов.
Задание 1.
Задание 2.
С помощью бюджетно-налоговой политики государство может стимулировать экономический рост во время спада деловой активности. Во-первых, государство может увеличить государственные расходы (финансирование национальных проектов, расходы на строительство, размер пособий), что будет способствовать росту ВВП и приостановлению спада. Во-вторых, государство может снизить налоги на граждан и организации. В результате сокращения налога увеличится часть дохода, остающаяся в распоряжении населения и фирм, что приведет росту потребления и инвестиций и постепенному выходу из кризиса.
Критерии оценки.
| Задание 1. | |
| Балл | Критерий |
| 0 | Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания ИЛИ Ответ неправильный. |
| 1 | Дан правильный ответ на один любой вопрос. |
| 2 | Даны правильные ответы на два вопроса. |
| 3 | Даны правильные ответы на три вопроса. |
| Задание 2. | |
| Балл | Критерий |
| 0 | Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный. |
| 1 | Приведен один аргумент (в соответствии с требованием задания) |
| 2 | Приведено два аргумента (в соответствии с требованием задания) |