Рекомендации для учителя

Связи морфемики и орфографии посвящена ещё одна самостоятельная работа. Цели заданий 1–3 — проверка умения определять основу слов, отличать окончание от конечной гласной неизменяемых существительных, понимать формулировку задания с использованием терминов морфемики (подбор синонимов с приставками на з/с), цель задания 4 — применить знания морфемного анализа слов при работе с орфограммами (правило написания Ы-И после Ц, слова-исключения из этого правила).

Предварите выполнение заданий разбором слов по составу: чёрствый, цыганский, безынтересный, войско, радио. Попросите учащихся объяснить орфограммы в этих словах.