Предложите ученикам, используя имеющиеся знания и опыт, заполнить колонку «ДО»: поставить знак «+» (плюс), если они согласны с утверждением, или знак «–» (минус), если не согласны с утверждением.

Задайте вопросы:

— С каким утверждением ты полностью согласен?

— Какое утверждение вызывает интерес?

— Как ты думаешь, что нового узнаешь сегодня на уроке?

— Какой план урока мы можем составить? Какой работой по порядку будем заниматься?