Визуализация правил работы с целыми числами

Правила сложения и вычитания
Операция Правило Пример
Сложение чисел с одинаковыми знаками Складываем модули, сохраняем знак \((-5) + (-3) = -8\)
Сложение чисел с разными знаками Находим разность модулей, знак большего по модулю \((-5) + 3 = -2\)
Вычитание положительного числа \(a - b = a + (-b)\) \(5 - 3 = 5 + (-3) = 2\)
Вычитание отрицательного числа \(a - (-b) = a + b\) \(5 - (-3) = 5 + 3 = 8\)
Числовая прямая
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
Числовая прямая помогает визуализировать операции с целыми числами
Пример пошагового решения
Пример: \(108 - (-121)\)
Шаг 1: Применяем правило вычитания отрицательного числа: \(a - (-b) = a + b\)
Шаг 2: \(108 - (-121) = 108 + 121\)
Шаг 3: \(108 + 121 = 229\)
Пример: \(-9,2 + 8,9\)
Шаг 1: Числа с разными знаками, находим модули: \(|-9,2| = 9,2\) и \(|8,9| = 8,9\)
Шаг 2: Сравниваем модули: \(9,2 > 8,9\), поэтому знак будет отрицательный
Шаг 3: Находим разность модулей: \(9,2 - 8,9 = 0,3\)
Шаг 4: Ответ: \(-0,3\)
Работа с дробями
Пример: \(-4\frac{1}{3} - (-\frac{7}{9})\)
Шаг 1: Преобразуем смешанную дробь: \(-4\frac{1}{3} = -\frac{13}{3}\)
Шаг 2: Применяем правило вычитания: \(-\frac{13}{3} - (-\frac{7}{9}) = -\frac{13}{3} + \frac{7}{9}\)
Шаг 3: Приводим к общему знаменателю: \(-\frac{13 \cdot 3}{3 \cdot 3} + \frac{7 \cdot 1}{9 \cdot 1} = -\frac{39}{9} + \frac{7}{9}\)
Шаг 4: Складываем дроби: \(-\frac{39}{9} + \frac{7}{9} = -\frac{39 - 7}{9} = -\frac{32}{9}\)
Шаг 5: Преобразуем в смешанную дробь: \(-\frac{32}{9} = -3\frac{5}{9}\)